(Поочередно сживаем пальчики малыша в кулачок)
Ивану-большому — дрова рубить,
Ваське-указке — воду носить,
Мишке-среднему — печку топить,
Гришке-сиротке — кашу варить,
А крошке Тимошке — песенки петь,
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать.
(Разжимаем кулачок малыша, поднимаем руки вверх)
(Собираем пальчики малыша в кулачок)
Раз, два, три, четыре, пять!
Вышли пальчики гулять!
(На каждую строчку отгибаем один пальчик)
Этот пальчик - гриб нашел,
Этот пальчик - чистит стол,
Этот - резал,
Этот - ел.
Ну а этот лишь глядел!
Идут четыре брата навстречу старшему:
- Здравствуй, Большак!
- Здорово, Васька-указка,
(Соединить с большим указательный палец)
Мишка-середка,
(Соединить с большим средний палец)
Гришка-сиротка,
(Соединить с большим безымянный палец)
Да крошка Тимошка!
(Соединить с большим мизинец)
(Водим пальчиком по ладошке малыша круговыми движениями)
Сорока-ворона
Кашку варила,
На порог скакала,
Гостей созывала.
Гости не бывали,
Каши не едали,
Всю свою кашу
Сорока-ворона
Деткам отдала.
(Загибаем пальчики, словно считая)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала.
А этому не дала:
— Зачем дров не пилил
— Зачем воду не носил!
Мы капусту рубим, рубим,
(Резкие движения прямыми кистями вверх и вниз).
Мы капусту солим, солим
(Движение пальцев, имитирующее посыпание солью из щепотки).
Мы капусту трем, трем,
(Потирание кулачек о кулачек).
Мы капусту жмем, жмем.
(Интенсивное сжимание пальцев рук в кулак).
(Загибаем пальчики, по порядку начиная с мизинчика)
- Этот пальчик маленький.
- Этот пальчик слабенький.
- Этот пальчик длинненький.
- Этот пальчик сильненький.
- Ну, а это - толстячок.
- А все вместе кулачок.
(Помогаем малышу сжать кулачки - "замочки")
На двери висит замок (кулачок).
Пес его открыть не мог,
Кот его открыть не мог,
И петух открыть не мог.
Мы замочком постучали,
(Легонько стучим кулачками малыша о стол)
Мы замочек повертели,
(Легонько поворачиваем в разные стороны кулачки малыша)
Мы замочек покрутили,
Сами мы замок открыли
(Раскрываем пальчики).
Пять весёлых братцев
(На коленях – «игра на пианино»)
Гуляли по двору,
Пять весёлых братцев.
Затеяли игру.
Шлёпали, как рыбки
(Хлопки по коленям)
Шлёп, шлёп, шлёп.
Топали, как мишки
(Кулачки по коленям)
Топ, топ, топ.
Бегали, как зайки
(Пальцами имитируют прыжки)
Прыг, прыг, прыг.
Рычали, как лайки
(Ладонями имитируют пасть собаки)
Рык, рык, рык.
Мы делили апельсин.
(Покрутить кулаком)
Много нас, а он один.
(Растопырить пальцы)
Эта долька для ежа.
(Отогнуть один мизинец)
Эта долька для чижа.
(Отогнуть безымянный)
Эта долька для утят.
(Отогнуть средний)
Эта долька для котят.
(Отогнуть указательный)
Эта долька для бобра.
(Отогнуть большой)
А для волка кожура.
(Погладить кожуру)
Он сердит на нас, беда!
(Показать волчьи зубы)
Разбегайся кто куда!
(Пальчики разбега)
Это глазки. Вот, вот.
Это ушки. Вот, вот.
Это нос, это рот.
Там спинка. Тут живот.
Это ручки. Хлоп-хлоп.
Это ножки. Топ- топ.
Ох, устали, ох, устали вытрем лоб!
(Дети показывают части тела и выполняют движения в соответствии с текстом.)
Как-то раз к кому-то в гости
Шёл козлёнок через мостик,
(Держим кисти горизонтально, сближаем руки).
А навстречу шёл другой,
Возвращался он домой.
(На первый слог каждой строчки соединяем руки с размаха).
Hу-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту.
Большому - дрова рубить.
Печи все - тебе топить.
А тебе - воду носить.
А тебе - обед варить.
А малышке - песни петь.
Песни петь, да плясать,
Родных братьев забавлять.
(Малыш обращается к правой руке, согнутой в кулачок, поочерёдно загибая все пальцы.)
Раз, два - шли утята,
Три, четыре - за водой,
А за ними плелся пятый,
Позади бежал шестой,
А седьмой от них отстал,
А восьмой уже устал,
А девятый всех догнал,
А десятый напугал:
Громко, громко запищал:
- Пи-пи-пи! Не пищи,
Мы тут рядом, поищи.
(Поочередно сгибать все пальцы правой, затем левой руки, начиная с большого.)
Стук – стук - постук, раздается где - то стук.
Молоточки стучат, строят домик для зайчат -
Вот с такою крышей,
(Ладошки над головой)
Вот с такими стенами,
(Ладошки около щёчек)
Вот с такими окнами,
(Ладошки перед лицом)
Вот с такою дверью,
(Одна ладошка перед лицом)
И вот с таким замком!
(Сцепили ручки)
(С каждой строкой дети загибают по одному пальчику, начиная с большого.)
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья!
(Садимся на коврик на колени. Перебираем пальчиками от коленочек до макушки).
Мышь полезла в первый раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: «Бом!»,
(Один хлопок над головой).
Мышь скатилась кувырком.
(Руки «скатываются» на пол).
Мышь полезла второй раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: «Бом, бом!»
(Два хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
Мышь полезла в третий раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: «Бом, бом, бом!»
(Три хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
Этот пальчик - самый большой.
(Показывать большой палец).
Самый весёлый, самый смешной!
Этот пальчик - указательный.
(Указываете на что-нибудь указательным пальцем)
Он солидный и внимательный.
Этот пальчик средний,
(Отогните средний палец.)
Ни первый, ни последний.
Этот пальчик - безымянный,
(Согните безымянный палец)
Он не любит каши манной.
Самый маленький - мизинчик,
Любит бегать в магазинчик!
(Оттопырьте мизинец, будто он хочет убежать от остальных пальцев.)
Пой-ка, подпевай-ка!
Десять птичек - стайка.
Эта птичка - соловей,
Эта птичка - воробей,
Эта птичка - совушка, Сонная головушка,
Эта птичка - свиристель,
Эта птичка - коростель,
Эта птичка - скворушка,
Серенькое перышко,
Это зяблик, это стриж,
Это развеселый чиж,
Ну, а это злой орлан ...
Птички, птички, по домам!
(Пальцы обеих рук сжаты в кулаки.
Услышав названия птиц, дети разжимают по одному пальцу сначала правой, а затем левой руки.
На последние слова пальцы обеих рук сжимают в кулаки.)
Были маленькими мы,
Стали вдруг большими.
Шалунишки, шалуны,
А дружные какие!
(Сгибать и разгибать пальчики.)
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
(Хлопаем по всему телу ладонями).
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.)
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
(Щипаем себя, как бы собирая складки).
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их не трудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Ритмично сжимать и разжимать кулачки.
(На счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках.)
Наша курочка гуляла
Травку свежую щипала.
И пила водицу прямо из корытца
(Поставить правую руку локтем на левую, ритмично наклонять кисть вверх, имитируя водопой.)
Я гуляю во дворе
(Хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой)
Вижу домик на горе
(Ритмичные хлопки ладошками)
Я по лесенке взберусь
(Раскрыть перед собой ладони и, касаясь поочередно кончиками пальцев, сложить лесенку, начиная с больших пальцев)
И в окошко постучусь.
Тук, тук, тук, тук!
(Поочередно стучать кулачком одной руки в ладошку другой)
Эти пальчики гуляют
(Два пальчика обеих рук)
Эти что-то собирают
(Большим и указательным щиплет ладонь другой руки)
Эти любят поболтать
(Трём друг о друга средний и безымянный пальцы)
Эти тихо подремать
(Безымянный и мизинец прижимаем к ладони)
А большой с мизинцем братцем
Любят чисто умываться.
(Крутим большим пальцем вокруг мизинца)
(Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол).
У кошечки нашей есть десять котят,
(Покачиваем руками, не разъединяя их).
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких,
Два длинных, два хитрых,
Два маленьких самых
И самых красивых.
(Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).
Тук-тук, тук-тук-тук,
Что за странный перестук?
Это пальчики стучат,
Поиграть они хотят.
В прятки пальчики играются:
Открываются,
(Поднять и растопырить все пальцы),
Закрываются.
(Соединить пальцы, опустить и спрятать в кулачок)
Где же, где наш носик,
Маленький курносик?
Вот наш носик, мы на нём
Кнопочку сейчас нажмём!
Где же, где же наши ушки
Что ложатся на подушку?
Ушки вот, сейчас покажем,
Как мы на подушку ляжем!
Где же, где же ручки наши,
Что держали ложку с кашей?
Ручки вот и очень нужно
Нам теперь похлопать дружно.
Где же, где же наши ножки,
Что бежали по дорожке?
Ножки вот и мы сейчас будем топать много раз!
Где живот у нашей детки?
Там внутри лежат конфетки!
Мы нашли его и рады, нам живот погладить надо.
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
(Руки скрещены; пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки.)
Дождик с неба вдруг полил,
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).)
Паучков на землю смыл.
(Хлопок ладонями по столу/коленям.)
Солнце стало пригревать,
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)
Паучок ползёт опять,
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.
(Действия аналогичны первоначальным, «паучки» ползают на голове.)
Сидит белка на тележке,
Продаёт свои орешки;
(Поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого)
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке косолапому,
Заиньке усатому.
Кому в зобок,
Кому в платок,
Кому в туесок,
Кому в лопаточку,
А кому просто в лапочку.
Наши пальчики проснулись,
Потянулись, потянулись.
И встряхнулись.
(Выполняем все эти движения).
По ладошке побежали
(По ладони одной руки бегают пальцы другой, потом наоборот).
Побежали, побежали,
Поскакали, поскакали
(Изобразите эти движения).
И устали. Сели отдыхать.
(Потрясите пальцами и положите руки на колени).
Раз, два, три, четыре, пять!
В лес идем мы погулять
За черникой, за малиной,
За брусникой и калиной.
Землянику мы найдем
И братишке отнесем.
(Пальцы здороваются, идут по столу, загибают, начиная с большого.)
Летит муха вокруг уха, жжж.
(Водим пальчиком вокруг уха)
Летят осы вокруг носа, сссс.
(Водим пальчиком вокруг носа)
Летит комар, на лоб - оп.
(Пальчиком дотрагиваемся до лба)
А мы его - хлоп.
(Ладошкой до лба)
И к уху, зззз.
(Зажимаем кулачок, подносим его к уху)
Отпустим комара? Отпустим!
(Подносим кулачок ко рту и дуем на него, разжимая ладошку)
- Как живёшь? - Вот так!
(Показать большой палец)
- А идешь? - Вот так»!
(«Шагать» пальчиками по столу)
-Как даешь? - Вот так!
(Протягивать открытую ладонь)
- Ждёшь обед? - Вот так!
(Кулачок подпирает лицо)
- Машешь вслед? - Вот так!
(Помахать рукой)
-Утром спишь? - Вот так!
(Две ладошки под щекой)
- А шалишь? - Вот так!
(Щёки надули и руками лопнули)
Весёлая мышка
Перчатку нашла,
(Раскрываем ладошку, пальцы растопырены. Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх).
Гнездо в ней устроив,
(Складываем ладоши «ковшом»).
Мышат позвала.
(Сгибаем — разгибаем пальцы («зовущий» жест)).
Им корочку хлеба
Дала покусать,
(Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков).
Погладила всех
(Большим пальцем гладим остальные, скользящим движением от мизинца к указательному).
И отправила спать.
(Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим)).
Зайчишка—трусишка
(Показываем «зайчика» двумя пальцами)
По полю бежал,
В огород забежал
(Пальчики «бегут»),
Морковку нашел
(Пальчики сжаты в кулак),
Капустку нашел,
Сидит, грызет
(Кулачок в кулачке),
Ай — кто-то идет!
(Шевелим «ушками»)
Кашку варили,
Ложечкой мешали,
Куколку кормили,
Кошечке давали.
(Указательным пальчиком водим по ладошке.)
Шёл один я по дорожке,
(Показываем один пальчик)
Шли со мной мои две ножки,
(Показывает два пальчика)
Вдруг на встречу три мышонка,
(Показываем три пальчика)
Ой, мы видели котенка!
(Хлопает себя ладошками по щечкам и как бы качает ладошками голову)
У него четыре лапки,
(Показываем четыре пальчика)
На лапках - острые царапки,
(Царапаем ноготками поверхность того что под рукой)
Один, два, три, четыре, пять,
(На каждый счёт показываем соответствующее число пальчиков)
Нужно быстро убегать!
(Двумя пальчиками, указательным и средним, убегаем по поверхности)
Осень, осень,
(Трём ладошки друг о друга)
Приходи!
(По очереди сжимаем кулачки)
Осень, осень,
(Трём ладошки друг о друга)
Погляди!
(Положить ладошки на щеки)
Листья жёлтые кружатся,
(Движение ладонями сверху вниз)
И на землю все ложатся.
(Поглаживаем коленки)
Солнце нас уже не греет,
(По очереди сжимаем кулачки)
Ветер дует всё сильнее,
(Разводим одновременно ручки в разные стороны)
К югу полетели птицы,
(Скрестить ручки и пошевелить пальчиками)
Дождик к нам в окно стучится.
(Стучим пальчиками по ладошкам)
Шапки, куртки надеваем
(Делаем вид)
И ботинки обуваем.
(Постучать ногами)
