Характеристика героев
- Автор – самостоятельный мальчик, от лица которого идет повествование. Он умел сам топить печь и был довольно неглуп, но весьма доверчив, полностью положился на своего друга Мишку в вопросе распорядка дня и приготовления еды.
- Мишка – самонадеянный, хвастливый и беспечный друг автора, любитель порассуждать, сделать вид, будто, знает обо всем на свете. На деле же оказалось, что он лишь в общих чертах представлял, как нужно варить кашу и жарить рыбу.
- Мама – добрая и доверчивая, она хоть и оставила детям четкие инструкции и продукты, не проверила, правильно ли все поняли дети, все ли запомнили.
- Тетя Наташа – добрая заботливая женщина, хозяйка дачи. Накормила ребят пирогами, напоила молоком.
Сюжет произведения (краткий пересказ)
Рассказ "Мишкина каша" повествует о том, как однажды двое друзей остались одни на даче без взрослых на пару дней. Маме одного из мальчиков нужно было поехать в город. Она оставила им хлеба с вареньем на два дня и дала четкие инструкции для приготовления супа и каши, показав, где лежат нужные продукты. Она спросила, смогут ли они приготовить все сами. Мишка, заверил, что он много раз видел, как его мама варила кашу и точно знает, что нужно делать.
В первый день Мишка был главным и убедил друга, от лица которого идет повествование, провести весь день на озере на рыбалке и съесть весь хлеб с вареньем. Вернувшись домой под вечер и изрядно оголодав, они решили варить кашу и снова главным был Миша. Он насыпал полную кастрюлю крупы, залив ее водой.
Долго ребята ждали приготовления каши, ведь они не рассчитали пропорции. В результате долгих манипуляций с убавлением крупы, добавлением воды, мальчики получили что-то безвкусное, пресное, пригоревшее. Ведь посолить они забыли. Да еще чайник с ведром и веревкой утопили в колодце, когда вода закончилась. Время было за полночь, спросить не у кого – соседи спят. Решили жарить свежевыловленных пескарей.
Тут Мишка снова со всей решимостью взялся за дело, о чем позже его друг очень пожалел. Ведь Мишка сначала забыл полить сковороду маслом, и караси пригорели, а позже и вовсе действовал крайне неосторожно – налив масло, поставил сковороду на сильно раскаленные угли так, что оно воспламенилось. Тут автор повествования наконец понял, что другу лучше не доверять.
Так они и легли спать голодные. К счастью, проснувшись, они догадались попросить помощи у хозяйки дачи и добрая женщина накормила их пирогами с молоком. Взамен они предложили свою помощь в прополке огорода и вместе с сыном хозяйки вытащили все сорняки. Мальчишки были сообразительными и нашли способ достать из колодца нужные в хозяйстве ведро и чайник.
План пересказа
- 1. Мальчики остаются одни, мама дает инструкции.
- 2. Мишка командует, ребята проводят день на пляже.
- 3. Долгая и неудачная возня с кашей, добывание воды из колодца.
- 4. Попытка пожарить рыбу.
- 5. Мудрое решение утром попросить помощи взрослого.
- 6. Мальчики пропалывают огород и проявляют смекалку, доставая утопленные в колодце вещи.
Основная мысль
Главная мысль рассказа "Мишкина каша" заключается в том, что на вид самое простое дело может оказаться намного сложнее, чем кажется. Прежде чем что-то делать в первый раз, нужно все хорошо обдумать, спланировать. А если делать кое-как, то ничего хорошего в итоге не выйдет.
Вывод
Рассказ учит нас тому, что не стоит хвастать и давать пустые обещания, а также не стоит доверять чужим словам, не подкрепленным опытом. Ведь Мишка никогда не пробовал варить кашу, а всех убедил в том, что мастер в этом деле. Из неудачного опыта мальчишек мы узнали, что для каши нужно знать точные пропорции крупы и воды, не забыть положить соль, а также то, что масло на горячем огне может воспламениться, что очень пожароопасно. Мне понравилось, что мальчишки все же нашли выход не остаться голодными и придумали, как достать ведро и чайник из колодца.
Пословицы
- 1. Семь раз отмерь, один раз отрежь.
- 2. Доверяй, но проверяй.
- 3. Мир не без добрых людей.
- 4. Не в свои сани не садись.
- 5. Больше делай, меньше говори.
- 6. Поспешишь - людей насмешишь.
Детский рисунок
