Англичанин Павля — анализ для читательского дневника

Краткое содержание рассказа «Англичанин Павля» повествует о том, как однажды к Дениске пришел в гости его друг, с которым они давно не виделись. Павля похвастался, что все это время он изучал английский. Было очевидно, что он гордился этим своим занятием. Все были очень удивлены и стали восхищаться, какой Павля молодец. Но когда его спросили, что он выучил, мальчик сказал, что только одно слово: «Пит». Хоть сам Дениска и не изучал язык, он был очень удивлен, что за два месяца друг запомнил так мало.

Характеристики героев

• Дениска – активный мальчик, любит играть в лапту и наблюдать за ежами. Будучи самокритичным, он тут же подумал, что его занятия были бесполезными, когда Павля небрежно бросил, что изучал новый язык.
• Павля – хвастливый друг Дениски. По его словам, целых два месяца студент занимался с ним английским языком. Скорее всего Павля был недостаточно усерден или невнимателен, ведь он запомнил лишь одно слово.
• Мама и папа – гостеприимные родители Дениски. Угостили друга своего сына арбузом и с воодушевлением ждали, что он похвастается знаниями нового языка.

Сюжет произведения (краткий пересказ)

Рассказ "Англичанин Павля" повествует о том, как в последний день летних каникул к Дениске в гости пришел друг, с которым они долго не виделись.

Родители Дениски разрезали арбуз, ведь это был канун Дня знаний. Насытившись вдоволь, стали обсуждать, кто чем занимался в каникулы. Павля, напыжившись, небрежно обронил, что учил английский. Все прямо ахнули от удивления. А Дениска тут же подумал, что прожил лето зря, ведь он не делал ничего полезного, а только играл в лапту да возился с ежами.

Папа заметил, что в английском сложное правописание. А мама удивилась, почему же Павля не похвастался своими знаниями и не сказал по-английски «здравствуйте» или «спасибо». Мальчик ответил, что этих слов он еще не выучил.

Тогда Дениска попросил научить его как будет «один, два, три». И был удивлен, что Павля и этого не знает.

А выучил мальчик только слово «Пит». Чтобы в школе сказать другу Петьке: «Пит, дай ластик».

План пересказа

• 1. Появление Павли.
• 2. Вкусный сочный арбуз.
• 3. Обсуждение того, кто чем занимался в каникулы.
• 4. Разговоры об английском.
• 5. Познания Павли.

Основная мысль

Главная мысль рассказа "Англичанин Павля" заключается в том, что мало чему-то учиться, нужно еще стараться запомнить, практиковать свои знания. А то может получиться так, что вроде занимался, а ничего не понял и не сможешь применить новые умения в жизни. Тот, кто стремится к знаниям – вызывает уважение и восхищение окружающих.

Вывод

Рассказ учит нас быть скромнее и не преувеличивать свои достижения. А если заниматься чем-то, то с усердием, чтоб знания откладывались в памяти. Не стоит хвастать тем, в чем не преуспел. Мне понравилось, с каким юмором и иронией автор описал гордость Павли за сам факт изучения языка, а не за свои результаты.

Пословицы

• 1. В одно ухо влетело, в другое вылетело.
• 2. Не говори, чему учился, а говори, что узнал.
• 3. Чем хвалишься, на том и провалишься.
• 4. Хвастовства – полный мешок, а в мешке пусто.

Детский рисунок