Ребёнок шести лет должен уметь давать достаточно полную характеристику каждому времени года, называя несколько его признаков. Он должен хорошо представлять, какие изменения происходят в природе в связи со сменой времён года, как ведут себя животные и растения, что делают люди (как одеваются, какие виды работ выполняют, какие праздники отмечают, во что играют дети и т. д.). Рекомендуем вам после того как вы закончите изучать то или иное время года, попросить ребёнка составить развёрнутый рассказ о нём. Если малыш затрудняется это сделать, то задайте ему наводящие вопросы. Выучите вместе с ребёнком названия двенадцати месяцев, обратите внимание на то, чтобы малыш чётко усвоил, какие месяцы к какому времени года относятся.

Занятия должны быть регулярными, продолжительность их не должна превышать 20-25 минут в день.

Весёлые картинки помогут сделать ваши занятия по книге более радостными. Это важно для поддержания у ребёнка позитивного отношения к процессу обучения.

Будьте терпеливы и внимательны, не забывайте хвалить маленького ученика за чёткие, полные, правильные ответы.