Горячий камень — анализ для читательского дневника

Краткое содержание рассказа «Горячий камень» повествует о том, как восьмилетний мальчик Ивашка Кудряшкин хотел осчастливить пожилого колхозного сторожа. Тот был хромой и слабый, к тому же, он пожалел мальчика, когда поймал его на краже колхозных яблок. Вот Ивашка и проникся к старику жалостью. Попался мальчику в лесу камень со странной надписью и печатью, похожий на волшебный. Написано на нем было, что тот, кто втащит камень на гору и разобьет его, начнет жизнь сначала. Ради старика Ивашка очень постарался – вытащил камень из болота, тянул его в гору целый день. Но старик разбивать камень отказался и рассказал мальчику, о том, что делало его счастливым. Так и остался камень лежать на горе и всякий, кто его видел, обретал мудрость о понятии счастья.

• Характеристики героев

Старик – слабый одинокий пожилой мужчина. Он был работящим, ответственным сторожем в колхозном саду. Старик был добросердечным и мудрым. Он пожалел Ивашку и преподал мальчику хороший урок о том, что такое счастье.

Ивашка Кудряшкин – восьмилетний мальчик, достаточно совестливый, чтоб устыдиться за свой поступок – кражу яблок в колхозном саду. Он был добрым мечтателем и поверил в силу чудесного камня, желая использовать ее не для себя, а для несчастного, по его мнению, старого сторожа.

Сюжет произведения

Рассказ "Горячий камень" повествует о том, как однажды восьмилетний мальчик Ивашка Кудряшкин залез за яблоками в колхозный сад. Там его поймал старый седой сторож, но ругать не стал, а просто выпроводил за ворота. Он пожалел мальчишку, уж больно жалкий у него был вид: руки в ссадинах, штаны разорваны и по щекам текли слезы.
Ивашка со стыда пошел в лес, набрел там на болото. А на болоте он увидел большой горячий камень с необычной надписью и странной печатью. Написано было, что тот, кто камень этот затащит на гору и разобьет его, начнет жизнь сначала. Подумав, Ивашка решил, что мог бы помочь седому старику из колхозного сада обрести новую жизнь. Ведь про него говорили, что жизнь у него была тяжелая, и вид у старика всегда был печальным.
Старик, услышав про затею Ивашки, велел ему самому камень на гору приволочь и обещал после туда прийти. Постарался Ивашка, вытащил большой камень из болота, целый день толкал он его в гору. Под вечер пришел туда старик и очень удивил Ивашку, сказав, что он прожил счастливую жизнь и потому не будет камень разбивать, ведь нет у него нужны начинать жить заново. Он поведал мальчику о том, как послужил своей стране, выступая сначала против гнета царя, а потом против белой армии. Он был ранен и болел тифом, но даже тогда чувствовал радость за то, что красная армия победила и страна оказалась в добрых руках. Он был доволен жизнью и сейчас, гордился нашей могучей и великой страной, а еще тем, что прожил жизнь ясно и честно.
Так этот камень и остался лежать на горе неразбитым. Много людей побывали около него. Кто-то, может, и думал его разбить, но, подумав, стыдились, что не разглядели своего счастья и шли дальше своей дорогой.

План пересказа

• 1. Образ старика-сторожа в колхозном саду.
• 2. Проступок мальчика – кража яблок.
• 3. Ивашка находит в лесу горячий камень.
• 4. Идея мальчика – помочь старику начать новую жизнь.
• 5. Старания мальчика, тащившего камень в гору.
• 6. Старик делится с Ивашкой мудростью о понятии счастья.
• 7. Судьба горячего камня.

Основная мысль

Главная мысль сказки "Горячий камень" заключается в том, что счастье состоит не в личном благополучии или веселье, а в том, чтобы принести пользу своей стране, жить честно и гордиться своей отчизной. Мальчик Ивашка и сам был неприхотлив в жизни и умел радоваться простым вещам: празднику первого мая, случайной удаче поймать щуку. А старик научил его тому, что еще важнее счастье общественное, а счастливая жизнь – это та, которая наполнена смыслом и пользой и прожита не зря.

Вывод

Сказка учит нас быть честными, не брать чужого, с добром и сочувствием относиться к людям, видеть радость в простых вещах, наполнять жизнь смыслом, гордиться своей страной. А волшебный камень нужен не для того, чтоб начать жизнь заново, а чтоб переосмыслить то, что имеешь. Мне понравилось, что в конце сказки старик рассказал о своей непростой жизни мальчику и поделился с ним ощущением своего внутреннего счастья.

Пословицы

• 1. Не надо то править, что нельзя исправить.
• 2. Жизнь нельзя прожить играючи.
• 3. Старость приходит – мудрость приводит.
• 4. Жизнь дана на добрые дела.

Детский рисунок